🏥 Quand on est étudiants, on se forme. En tant que professionnels, aussi 🏥

Comme nous l’explique le Dr Bouba OUSMANE, Médecin urgentiste et formateur, la formation portait sur « l’Annexe 8 : décontamination hospitalière approfondie. »

Les participants deviennent ainsi des décontamineurs. Pour faire partie du « corps de décontamineurs », il faut avoir validé les annexes 7 (décontamination d’urgence) et annexe 8 (décontamination approfondie).

En cas d’accident dans une industrie chimique ou dans une centrale nucléaire ou lors d’un acte malveillant impliquant l’utilisation de toxiques chimiques, les victimes contaminées seraient décontaminées sur place par les pompiers. Celles qui partent par leurs propres moyens sans attendre les secours, arriveraient toujours contaminées dans les hôpitaux.

Ceci explique la nécessité de disposer d’une unité de décontamination hospitalière et d’une équipe formée à la décontamination. L’objectif principal de l’annexe 8 de l’AFGSU SSE est : prendre en charge des victimes contaminées par des agents nucléaires radiologiques ou chimiques, et mettre en œuvre l’unité de décontamination hospitalière. »

🎬 Le scénario du 4 octobre : accident dans une usine proche de l’hôpital, utilisant des produits chimiques. Plusieurs personnes sont contaminées. Certains n’attendent pas les secours sur place et arrivent aux urgences.

🤔 Que fallait-il faire ? Procéder à la décontamination d’urgence (avant que l’unité de décontamination ne soit opérationnelle), puis la décontamination approfondie (mise en eau dans l’unité de décontamination).

🧐 Qui étaient les « acteurs » ? Nos futurs collègues de l’IFSI de Dieppe. Plusieurs étudiants infirmiers de 3è année se sont portés volontaires, et comme l’explique Florence Levasseur, Directrice de l’IFSI IFAS :

« il y avait une intention pédagogique :

📌 Les sensibiliser à la gestion de ce type de situation sanitaire exceptionnelle dans la perspective de leur futur exercice professionnel ;

📌 Les sensibiliser à l’intérêt de la simulation en santé dans l’actualisation de leurs pratiques professionnels et d’apprendre en équipe pluri professionnelle ;

📌 Partager l’expérience patient au cours de cette simulation ;

📌 Et vivre un moment inédit, en équipe…avec des formateurs/instructeurs 5 étoiles

(Nous rajouterons un clin d’œil : se préparer pour le bain du 1er janvier avec les Pingouins dieppois, car être en maillot, ce jour-là, vu la météo qu’il faisait, il fallait être sacrément courageux.se … 🥶)

MERCI et BRAVO à l’ensemble des acteurs / formateurs de cette journée ainsi que pour le travail partenarial qui offre une mise en pratique « sur mesure » tant aux étudiants qu’aux « stagiaires ».

Nous pouvons être fiers !