Orientations pédagogiques

• Axe 1 : L’accompagnement pédagogique
• Axe 2 : La transversalité
• Axe 3 : Développer le lien avec les professionnels de terrain
• Axe 4 : Mettre en œuvre la simulation en santé
• Axe 5 : Permettre aux étudiants de développer équitablement des compétences techniques de base en optimisant les parcours de stage et en ciblant les travaux pratiques incontournables
• Axe 6 : Développer les activités pédagogiques préparant au travail en équipe
• Axe 7 : Développer les compétences des étudiants en promotion de la santé en lien avec le service sanitaire

Finalité de la formation

Dans le respect de la mise en œuvre des référentiels de formation défini par l’arrêté du 31 juillet 2009 pour les IDE et l’arrêté du 10 Juin 2021 pour les AS et tenant compte des textes législatifs et règlementaires relatifs à l’exercice de ces  professions  répertoriés au code de la santé publique, nous souhaitons former des professionnels :

• Respectueux des valeurs professionnelles
• S’inscrivant dans la politique de santé et de soins définie au niveau national et régional
• Capables d’élaborer des projets de soins en équipes pluridisciplinaires
• Maîtrisant les soins courants techniques, relationnels, éducatifs conformément aux bonnes pratiques.
• Ayant le sens des responsabilités inhérentes à leur fonction.
• S’inscrivant dans une démarche d’amélioration de la qualité et de la sécurité  des soins.
• Capables d’évaluation, d’analyse  et de réajustement de leurs pratiques individuellement et collectivement.